S5 · Planificación de la jornada — Mis habilidades en los deportes (3er ciclo)

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• Sesión: 5 de 8 · Ciclo: 3º (5º-6º) · Duración: 45'
• Objetivo: Que cada grupo elija su deporte, diseñe la estación y prepare la explicación y el sistema de evaluación para la jornada multideportiva

Calentamiento (5')

Exploración libre con el material disponible: cada alumno/a prueba el material de los diferentes deportes para decidir cuál quiere dirigir.

Parte principal (35')

Elección del deporte por grupos (5'):

• Grupos de 4-5. Cada grupo elige el deporte que quiere dirigir en la jornada
• Deportes disponibles: balonmano, baloncesto, colpbol, voleibol, bádminton, pádel/pickleball, atletismo, expresión corporal...
• El docente asegura que no haya dos grupos con el mismo deporte

Diseño de la estación (20'):

• Cada grupo recibe la ficha de planificación:
  • ¿Cómo se llama vuestra estación y qué deporte es?
  • ¿Qué habilidad trabaja? (técnica, táctica, coordinación...)
  • ¿Cuál es el reto o ejercicio concreto que harán los participantes?
  • ¿Cómo se puntúa o evalúa el resultado?
  • ¿Cómo se adapta para quienes tengan más o menos nivel?
  • ¿Cuánto material necesitáis?

Preparación de la explicación (10'):

• Cada grupo practica la explicación de su estación en 30 segundos: "En nuestra estación hay que… el reto es… el resultado se mide así…"
• El docente escucha y da feedback: "¿Está claro? ¿Sería justo?"

Vuelta a la calma (5')

Puesta en común: cada grupo presenta en 30 segundos su estación al resto. ¿Hay dudas? ¿Alguna estación parece demasiado fácil o difícil?

Materiales

• Todo el material del almacén disponible
• Fichas de planificación (1 por grupo)
• Bolígrafos

Mis habilidades en los deportes · 3er ciclo · S5