S1 · Introducción y diagnóstico inicial — Bienvenida (3er ciclo)

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• Sesión: 1 de 7 · Ciclo: 3º (5º-6º) · Duración: 45'
• Objetivo: Presentar el proyecto de EF del curso; cumplimentar el cuestionario de hábitos; crear la ficha personal del alumno/a

Calentamiento (5')

Juego de presentación: los que no se conocen de antes se colocan en grupos. Breve dinámica de nombres + un dato personal ("me llamo X y este verano..."). Activa el clima de aula antes de trabajar con datos personales.

Parte principal (30')

Presentación del proyecto de EF (10'):

• El docente explica la estructura del curso: SDAs, productos finales, sistema de evaluación
• ¿Qué vamos a aprender? ¿Cómo nos vamos a evaluar? ¿Qué papel tenéis vosotros?
• Breve visionado o mural con los deportes y actividades del año

Cuestionario de hábitos de actividad física (10'):

• Cada alumno/a completa individualmente el cuestionario:
  • ¿Cuántos días a la semana haces actividad física fuera del cole?
  • ¿Qué actividades haces? ¿Cuánto tiempo?
  • ¿Descansas bien? ¿Cuántas horas duermes?
  • ¿Cuál es tu deporte favorito? ¿Por qué?
  • ¿Qué te gustaría mejorar este curso en EF?

Creación de la ficha personal (10'):

• Nombre, curso, fecha de nacimiento
• Deporte que más me gusta · Deporte que menos me gusta · Actividad física que hago fuera del cole
• Espacio para el "reto personal del curso": ¿Qué quiero conseguir en EF este año?

Vuelta a la calma (10')

Puesta en común: ¿Qué actividades hacéis fuera del cole? ¿Hay muchas diferencias entre vosotros? ¿Para qué sirve conocer vuestros hábitos? El docente recoge los cuestionarios para analizarlos.

Materiales

• Cuestionario de hábitos (1 por alumno/a, impreso o digital)
• Ficha personal (1 por alumno/a)
• Bolígrafos

Bienvenida · 3er ciclo · S1