S9 · Ensayo de la liga — Baloncesto (3er ciclo)

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• Sesión: 9 de 12 · Ciclo: 3º (5º-6º) · Duración: 45'
• Objetivo: Simular la dinámica de la liga con partidos cortos; practicar los roles de árbitro y anotador; ajustar reglas si hace falta

Calentamiento (5')

Los equipos se calientan de forma autónoma (5') mientras el docente verifica el material y los árbitros de la primera ronda repasan las señales.

Parte principal (35')

Presentación del formato de liga (3'):

• El docente explica el sistema: cuántas jornadas, puntos por victoria/empate, cómo se decide el campeón
• Se confirma el calendario definitivo

Ensayo de partidos cortos (25'):

• Partidos de 6 minutos (3' cada parte)
• Los equipos que no juegan: uno arbitra (árbitro + asistente), otro anota en la tabla
• Rotación para que todos jueguen y todos arbitren
• El docente observa y anota para la evaluación; no interviene en el arbitraje

Revisión de reglas (7'):

• ¿Qué norma ha generado más conflictos? ¿Hay algo que aclarar antes de la liga?
• Se decide colectivamente si ajustar alguna norma; se escribe en la pizarra

Vuelta a la calma (5')

Cada equipo actualiza su plan de partido: ¿Cambiamos algo para la liga? Breve puesta en común.

Materiales

• Balones de baloncesto
• Petos por equipo
• Silbatos
• Tabla de clasificación (papel o pizarra)

Baloncesto · 3er ciclo · S9