S1 · Introducción y diagnóstico inicial — Bienvenida (2º ciclo)

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• Sesión: 1 de 6 · Ciclo: 2º (3º-4º) · Duración: 45'
• Objetivo: Presentar el proyecto de EF del curso; cumplimentar el cuestionario de hábitos; crear la ficha personal del alumno/a

Calentamiento (5')

Juego de presentación en círculo: cada alumno/a dice su nombre y un deporte que le gusta. Activación del grupo y clima de aula positivo antes de empezar a trabajar con datos personales.

Parte principal (30')

Presentación del proyecto de EF (10'):

• El docente explica la estructura del curso: las SDAs, los productos finales y cómo nos vamos a evaluar
• ¿Qué vamos a aprender este año? ¿Qué deportes y actividades vamos a hacer?
• Breve mural o pizarra con los deportes del año

Cuestionario de hábitos de actividad física (10'):

• Cada alumno/a completa individualmente el cuestionario:
  • ¿Cuántos días a la semana haces deporte fuera del cole?
  • ¿Qué actividades haces? ¿Cuánto tiempo?
  • ¿Cuál es tu deporte favorito? ¿Por qué?
  • ¿Qué te gustaría aprender o mejorar este curso en EF?

Creación de la ficha personal (10'):

• Nombre, curso
• Deporte que más me gusta · Deporte que menos me gusta · Actividad física fuera del cole
• Espacio para el reto personal del curso: ¿Qué quiero conseguir en EF este año?

Vuelta a la calma (10')

Puesta en común: ¿Qué actividades hacéis fuera del cole? El docente recoge los cuestionarios. Explicación de qué pruebas vamos a hacer en las próximas sesiones y para qué sirven.

Materiales

• Cuestionario de hábitos (1 por alumno/a, impreso o digital)
• Ficha personal (1 por alumno/a)
• Bolígrafos o lápices

Bienvenida · 2º ciclo · S1