S1 · Diagnóstico y familiarización — Béisbol (2º ciclo)

← Volver a la SDA

• Sesión: 1 de 9 · Ciclo: 2º (3º-4º) · Duración: 45'
• Objetivo: Evaluar el nivel inicial con pelotas blandas; explorar libremente el lanzamiento y el golpeo; descubrir el concepto básico del béisbol

Calentamiento (7')

Carrera suave con cambios de dirección. Juego de activación: "Pillar con pelota blanda" — el que la lleva intenta tocar a alguien lanzándola (sin daño). Activa el tren superior y los desplazamientos.

Parte principal (28')

Exploración libre con pelotas blandas (10'):

• Cada alumno/a explora formas de lanzar y recibir la pelota: con dos manos, con una, por encima, por debajo, rodando...
• El docente observa sin corregir y registra el nivel inicial

Exploración libre de golpeo (8'):

• Con un bate de gomaespuma o similar, cada alumno/a intenta golpear una pelota estática colocada en un cono
• El docente registra el agarre y la coordinación inicial

Juego introductorio de béisbol simplificado (10'):

• Equipos de 4: un bateador, un lanzador, dos defensores
• El bateador golpea y corre a un cono (base 1); la defensa intenta coger la pelota antes
• 3 turnos por equipo; rotación de roles
• El docente explica brevemente las posiciones y el objetivo del juego

Vuelta a la calma (10')

Asamblea: ¿Qué sabíais del béisbol? ¿Qué os ha sorprendido? Presentación de la SDA: "Aprenderemos a lanzar, batear y jugar en equipo; al final haremos un mini-torneo".

Materiales

• Pelotas blandas (1 por alumno/a o pareja)
• Bates de gomaespuma o palas
• Conos como bases

Béisbol · 2º ciclo · S1