S2 · Ritmo y coordinación — Al ritmo de la música (2º ciclo)

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• Sesión: 2 de 9 · Ciclo: 2º (3º-4º) · Duración: 45'
• Objetivo: Adaptar el movimiento al pulso musical; trabajar la coordinación mediante palmas, pasos y gestos

Calentamiento (5')

Música con pulso marcado (hip-hop o salsa suave). El docente marca el pulso con palmas y el alumnado imita mientras camina por el espacio.

Parte principal (30')

Palmas y ritmo corporal (10'):

• Secuencia de palmas siguiendo el pulso: 1 palma, 2 palmas, palma + muslo, palma + muslo + pie
• En grupos de 4: cada grupo añade un elemento a la secuencia (composición colectiva sencilla)
• Escuchar la música e intentar sincronizar la secuencia con el tempo

Pasos rítmicos (10'):

• Paso lateral al ritmo (paso-junto, paso-junto)
• Paso con giro cada 4 tiempos
• Combinación: 4 pasos laterales + giro + 4 pasos laterales al otro lado

Juegos de imitación (10'):

• "El espejo con ritmo": uno marca una secuencia con palmas y pasos; la pareja la imita con un compás de retraso
• "Teléfono rítmico": en fila, transmitir una secuencia de palmas de alumno/a en alumno/a

Vuelta a la calma (10')

Música lenta. Movimiento libre de cierre. Reflexión: ¿Es fácil seguir el ritmo? ¿Qué parte del cuerpo ayuda más?

Materiales

• Altavoz y música con pulso claro

Al ritmo de la música · 2º ciclo · S2