S5 · Gimkana por parejas — Encuentra el tesoro · Orientación (1er ciclo)

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• Sesión: 5 de 7 · Ciclo: 1º (1º-2º) · Duración: 45'
• Objetivo: Resolver una gimkana con pistas encadenadas por el colegio, superando retos motrices en cada punto de control de forma autónoma por parejas.

Calentamiento (8')

• "¿Dónde está...?": el docente hace descripciones de lugares del colegio y las parejas señalan la dirección correcta: "está cerca de la biblioteca", "está junto a la cancha de baloncesto"...
• Carrera suave y estiramientos dinámicos.

Parte principal (27')

Presentación de la gimkana (3'):
"Hoy la aventura es por parejas. Cada pareja empieza en un punto diferente. En cada punto hay un sobre con una pista que os lleva al siguiente. En cada punto hay también un reto motriz. ¡A buscar el tesoro!"

Gimkana por parejas (24'):
El docente ha preparado 5-6 puntos de control distribuidos por el colegio (patio, pasillos accesibles, gimnasio). Cada punto tiene:

• Un sobre con la pista escrita e ilustrada que indica el siguiente punto.
• Una tarjeta con el reto motriz (ej. "salta sobre un pie 10 veces", "hace una vertical apoyada en la pared 5 segundos", "corred 3 veces alrededor de este banco").

Las parejas parten de diferentes puntos para evitar aglomeraciones. El docente circula supervisando.

Al terminar el recorrido (o al finalizar el tiempo): reunión en el punto de salida.

Vuelta a la calma (10')

• Estiramientos generales.
• Puesta en común: "¿Cuál era la pista más difícil? ¿En algún punto no sabíais a dónde ir?"
• Reflexión sobre la cooperación: "¿Habéis tomado las decisiones juntos o ha mandado siempre uno?"

Materiales

• Sobres con pistas (5-6 por recorrido, tantos como parejas hay si salen de puntos diferentes)
• Tarjetas de retos motrices en cada punto
• Conos de colores para señalar los puntos de control
• Petos si se diferencia por grupos

Encuentra el tesoro · Orientación · 1er ciclo · S5