S3 · Orientación en el patio — Encuentra el tesoro · Orientación (1er ciclo)

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• Sesión: 3 de 7 · Ciclo: 1º (1º-2º) · Duración: 45'
• Objetivo: Extender la orientación al espacio exterior del patio, utilizando el mapa del patio para localizar puntos marcados con conos de colores.

Calentamiento (8')

• Exploración libre del patio: carrera libre por el patio durante 3'. El docente llama y pregunta: "¿Dónde está la puerta del gimnasio desde aquí? ¿Y los árboles?"
• Movilidad general al aire libre.

Parte principal (27')

Presentación del mapa del patio (5'):
El docente muestra el mapa ilustrado del patio (preparado previamente): edificio, zonas de juego, árboles, porterías... representados con dibujos sencillos y colores.
"Este es el mapa de nuestro patio. ¿Reconocéis dónde estamos ahora?"

Actividad 1 – Localización de puntos con el mapa (10'):
El docente ha colocado 6-8 conos de diferentes colores por el patio. Cada cono aparece marcado en el mapa. Los grupos (3-4 alumnos/as) deben encontrar cada cono siguiendo el mapa.

• Primero: encontrar el cono azul (está marcado en el mapa). ¿Dónde creéis que está?
• El docente guía si es necesario.

Actividad 2 – Búsqueda autónoma (12'):
Los grupos reciben un mapa del patio con los conos marcados. Sin ayuda del docente, buscan todos los conos. En cada cono hay una tarjeta con una letra. Al terminar, ordenan las letras para formar una palabra (ej. "DEPORTE" o "MAPA").

Vuelta a la calma (10')

• Reunión en el centro del patio. Cada grupo dice la palabra que ha formado.
• Reflexión: "¿Ha sido más fácil o más difícil orientarse en el patio que en el gimnasio? ¿Por qué?"
• Avance: "La próxima sesión usaremos fotos en lugar de mapas para encontrar los puntos de control."

Materiales

• Mapa ilustrado del patio (1 por grupo)
• Conos de diferentes colores (8-10)
• Tarjetas con letras (1 por cono)
• Fundas plásticas para proteger los mapas si hay viento

Encuentra el tesoro · Orientación · 1er ciclo · S3