S1 · Orientación en el gimnasio

S1 · Orientación en el gimnasio — Encuentra el tesoro · Orientación (1er ciclo)

Sesión: 1 de 7 · Ciclo: 1º (1º-2º) · Duración: 45'
Objetivo: Trabajar la lateralidad y las nociones espaciales básicas (delante/detrás, derecha/izquierda, cerca/lejos) a través de juegos de dirección por parejas en el gimnasio.

Calentamiento (8')

"Cabeza, hombros y... dirección": el docente dice instrucciones de movimiento con referencias espaciales: "un paso a la derecha", "dos pasos hacia adelante", "gira a la izquierda". El alumnado sigue.
Movilidad general dinámica.

Parte principal (27')

Actividad 1 – Vocabulario espacial en movimiento (8'):
El docente va diciendo consignas y el alumnado responde moviéndose:

"Corred hacia la pared del fondo." / "Corred hacia la pared de la derecha." / "Id al rincón más cercano."
"Poneos delante de un cono." / "Poneos detrás." / "A la derecha del cono."

Actividad 2 – El robot y el piloto (12'):
Por parejas. Uno es el "robot" (ojos cerrados o con antifaz). El otro es el "piloto" y le da instrucciones verbales: "tres pasos adelante", "gira a la derecha", "dos pasos", "para". El robot debe llegar a un cono señalado.

Sin tocar al compañero: solo instrucciones verbales.
Cambio de rol.

Actividad 3 – Búsqueda sencilla por el gimnasio (7'):
El docente esconde 10 objetos de colores en el gimnasio. Por parejas, buscarlos todos lo antes posible. El docente da pistas: "está cerca de la pared derecha", "está detrás de los colchones".

Vuelta a la calma (10')

Sentados en círculo. Cada pareja cuenta dónde ha encontrado un objeto.
Reflexión: "¿Ha sido fácil guiar a vuestro compañero? ¿Ha habido algún malentendido de izquierda/derecha?"
Introducción a la SDA: "En las próximas sesiones aprenderemos a leer mapas y a orientarnos por el colegio. Al final haremos una gran gimkana del tesoro."

Materiales

Objetos de colores para esconder (10 objetos pequeños)
Antifaces o pañuelos para los "robots" (opcional)
Conos (8)

Encuentra el tesoro · Orientación · 1er ciclo · S1