S8 · Jornada de juegos del patio — Juegos tradicionales y populares (1er ciclo)

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• Sesión: 8 de 8 · Ciclo: 1º (1º-2º) · Duración: 45'
• Objetivo: Celebrar el producto final de la SDA: el alumnado organiza y dirige estaciones de juegos tradicionales para sus compañeros (u otros grupos invitados).

Calentamiento (8')

• Montaje y bienvenida: los grupos montan sus estaciones mientras el docente da las últimas indicaciones. Breve asamblea: "Hoy sois vosotros los profesores. Vuestros compañeros vienen a aprender de vosotros."
• Recordatorio de normas: explicar bien el juego, animar a participar, resolver dudas.

Parte principal (27')

Jornada de juegos tradicionales:

Formato de rotación:

• Las estaciones están distribuidas por el patio o gimnasio.
• Los participantes (la propia clase u otro grupo invitado) rotan por las estaciones cada 4-5 minutos.
• El grupo anfitrión de cada estación: explica las normas, arbitra el juego, anima a los participantes.

Estaciones posibles (según lo preparado en S7):

1. El mocador / juego de persecución
2. Les birles (bolos)
3. La comba con canciones
4. Juego de corro y canción
5. Raspall simplificado (pilota valenciana)
6. Relevos tradicionales

Valoración colectiva (5'):
Al terminar las rotaciones, reunión en asamblea: "¿Qué juego os ha gustado más? ¿Os ha resultado difícil explicar el juego?"

Vuelta a la calma (10')

• Reconocimiento: el docente destaca aspectos positivos de cada grupo (la claridad al explicar, la animación, el respeto...).
• Autoevaluación con caras (sonriente/normal/triste) para:
  • Participación activa en los juegos
  • Respeto de las normas
  • Capacidad de explicar el juego a los demás
• Reflexión final de la SDA: "¿Qué juego seguiréis jugando en el recreo? ¿Le enseñaréis a alguien en casa?"

Materiales

• Todo el material de las estaciones (preparado por los grupos en S7)
• Tarjetas de normas elaboradas en S7
• Fichas de autoevaluación con caras

Juegos tradicionales y populares · 1er ciclo · S8