S7 · Preparación de la jornada

S7 · Preparación de la jornada — Juegos tradicionales y populares (1er ciclo)

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Calentamiento (8')


Parte principal (27')

Elección y asignación de juegos (5'):
Se forman los grupos (3-4 alumnos/as). Cada grupo elige el juego que quiere presentar en la jornada. Si coinciden preferencias, el docente facilita el acuerdo. Se pueden repetir juegos si el grupo es grande.

Opciones: Juegos de persecución (El mocador), Les birles, La comba, Juegos de corro, Pilota valenciana (raspall simplificado), Relevos tradicionales.

Práctica y perfeccionamiento del juego elegido (12'):
Cada grupo practica intensivamente su juego. El docente rota por grupos dando feedback: "¿Cómo explicaríais la norma más importante? ¿Qué hace el que empieza?"

Preparación de la explicación y el material (10'):
Cada grupo:

  1. Prepara cómo van a explicar el juego (práctica oral en el grupo: uno explica, los otros escuchan y corrigen).
  2. Dibuja o escribe en una tarjeta las 3 normas más importantes (con pictogramas si es necesario).
  3. Prepara y comprueba el material que necesitan.

Vuelta a la calma (10')


Materiales


Juegos tradicionales y populares · 1er ciclo · S7