S9 · Torneo 2ª jornada y clausura — Balonmano (3er ciclo)

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• Sesión: 9 de 9 · Ciclo: 3º (5º-6º) · Duración: 45'
• Objetivo: Disputar semifinales y final del torneo; valorar colectivamente el aprendizaje y reconocer el fair play

Calentamiento (5')

Calentamiento libre por equipos (5'). Recordatorio de las normas del torneo y del sistema de playoffs.

Parte principal (30')

Semifinales (12'):

• El 1º de grupo vs el 2º del otro grupo (o el sistema acordado en S7 según el número de equipos)
• Partidos de 6 minutos (3' cada parte)
• Árbitros: el equipo que no juega en cada semifinal
• Los perdedores disputan el 3er y 4º puesto

Partido por el 3er-4º puesto (6'):

• Los dos equipos eliminados juegan para el tercer puesto

Gran Final (12'):

• Los dos ganadores de semifinal disputan la final
• El resto del grupo presencia el partido y puede animar

Vuelta a la calma (10')

Valoración colectiva:

• ¿Qué hemos aprendido sobre el balonmano desde la S1? ¿Qué ha mejorado más: la técnica, la táctica o el trabajo en equipo?
• ¿Qué ha sido lo más difícil de arbitrar?

Reconocimiento del fair play:

• El docente y el alumnado deciden conjuntamente qué equipo ha mostrado la mejor actitud deportiva durante todo el torneo
• Se puede hacer un reconocimiento simbólico (aplauso, mención verbal)

Autoevaluación individual:

• Cada alumno/a completa la rúbrica de evaluación de la SA (técnica · táctica · deportividad · arbitraje)

Materiales

• Balones de mini-balonmano
• Portería o conos
• Petos por equipo
• Silbatos
• Tabla de clasificación actualizada
• Rúbricas de autoevaluación (1 por alumno/a)

Balonmano · 3er ciclo · S9